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关于印发新干县学校党建+师德师风等三个项目书的通知

来源:本站     作者:     发布时间:2017/9/21 9:11:36     次浏览

中共新干县教育体育局委员会

 

 

 

干教体党字〔201719

 

 

中共新干县教育体育局委员会

关于印发新干县学校党建+师德师风等三个

项目书的通知

 

各党总支,各党支部:

根据局党委工作部署安排,现将《新干县学校党建+师德师

风等三个项目书》印发给你们,请结合实际,认真抓好落实。

 

                        

                      中共新干县教育体育局委员会

                          2017年9月20

 

 

                                                                       

  发送:各党总支,各党支部

  抄送:县直机关工委                                                    

  中共新干县教育体育局委员会              2017年9月20印发     

 

 

新干县学校“党建+师德师风建设”项目书

一、项目计划

项目名称党建+师德师风建设       编码:A

项目总负责人:钟海林

项目具体负责人李平洪  陈福根  周介雄

项目组其他成员:刘立新   曾福生   廖清平  洪卫东

项目简介:

为加强教师职业道德建设,培养良好的师德师风和敬业精神,促进我县教师素质的全面提高,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化的教师队伍,为办好人民满意的教育提供有力的人才保障和智力支撑。局党委决定,依托各学校党组织,对全县学校师德师风建设工作,实行党建项目化推进。

项目时限:开始:201791

              终止:2018831

二、师德师风建设活动分解表

 

 

 

 

 

 

 

 


三、项目实施内容及过程

(一)学习优秀工作案例活动A1

1、活动内容:

组织本校教职工认真学习《教育部办公厅关于公布师德建设优秀工作案例的通知》(教师厅函〔201629号)文件中的优秀案例。借鉴优秀案例中的典型做法和宝贵经验,发挥师德建设优秀工作案例的示范引领作用,开拓工作思路,创新工作方法。

2、实施过程:

1各校将《教育部办公厅关于公布师德建设优秀工作案例的通知》(教师厅函〔201629号)文件电子稿上传至本校QQ群、网站等媒体。

2)学校组织每位教职工撰写学习优秀案例后的心得体会,并择优进行评比,写得好的心得体会张贴在学校宣传栏内。

3各校将学习师德优秀案例工作总结的纸质稿、电子稿分别上交、上传县教体局人事股。

4县教体局对各校上报的学习优秀案例所写的心得体会,进行评比。

3、责任人:学校党组织书记

4、督查落实:陈福根  刘立新

(二)开展万师访万家活动A2

1、活动主题:

访家庭、正教风、立师德。

2、活动目标和内容:

在坚持做好常规家访的基础上,开展“万师访万家”活动。引导广大党员教师带头践行“两学一做”,自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感,通过实地走访传统家访方式和“互联网+”思维下的新型家访方式相结合,及时通报学生在校表现情况,宣传正确的家庭教育思想,帮助家长掌握教育子女的科学方法;加强学校和家庭、教师和家长的联系,了解学生成长的环境、思想动态及校内外表现;广泛征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议,不断提升教师服务学生水平,增强教师教书育人本领;解决学生成长中的实际困难,拉近家校距离,提高教育质量和办学水平。

3、活动任务:

1)了解掌握学生家庭情况、在家表现、学习生活习惯、成长环境(包括家庭周边以及上、放学途中安全状况,特别是危险水域情况)等;

2)向家长反馈学生在校思想、学习情况和综合表现等;

3)宣传学生健康成长的心理、生理等方面的知识,与家长共同探讨促进学生健康成长的有效途径,指导家长用科学的方法教育孩子;

4)告之学生安全保护事项,提醒家长认真履行安全教育和管理责任,特别提醒家长做好防溺水工作,了解教育部防溺水“六不准”致家长一封信的送达情况;

5)听取师德师风方面的意见,推进师德师风建设。

 

4、活动重点:

要特别关注六类家庭,作为活动重点:一是留守儿童(含单亲子女)家庭;二是进城务工随迁子女家庭;三是残疾学生家庭;四是经济困难家庭;五是学习困难学生家庭;六是思想和学业上有重大变化的学生家庭。

5、实施过程:

1)活动开展以学校为主体组织实施,中小学校长为第一责任人,党员干部和教师示范引领,班主任牵头,科任教师参与。采取上门实地家访的形式,发放《家访问卷调查表》(见附件2);同时,各学校要创新家访方式,对父母均在外地的学生,要采用电话家访,建立班级微信、QQ群等“互联网+”形式,加强与家庭的联系。

22016年开展的万师访万家工作基础上,总结经验,交流推广,充分利用江西省万师访万家活动平台,继续深入推进万师访万家活动。20182-3月,布置开展寒假期间及新学期开学初的万师访万家工作,下发文件,提出工作要求,培训平台操作业务知识等,对全县中小学校进行督查,督促各校按时按量完成工作任务。6-7月和9-10月,拟利用学期末和新学年开学初时段,再在全县中小学校组织二次万师访万家活动。

3充分发挥督导评比激励作用。为促进活动有效开展,营造活动开展良好氛围,上半年深入学校督查,查看活动开展原始材料,发现典型,总结经验;下半年县教体局拟开展教师家访日记评比活动,并组织开展各学校教师演讲“我的家访故事”评比,年终对各校活动开展情况进行评比,表彰部分活动开展好的先进单位和先进个人。

6、责任人:学校党组织书记

7、督查落实:陈福根  刘立新

(三)开展道德讲堂活动A3

1、活动主题:大力宣传道德模范和身边好人的先进事迹,围绕教育事业发展实际,在全系统各学校开设“道德讲堂”,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人”的形式,营造“讲道德,做好人,树新风”的浓厚氛围,推动全系统党员干部和教师带头试行社会主义核心价值观。

2、目标任务:以提升教师思想道德修养和文明素质为核心,以增强诚信意识为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,促进全系统教师素质明显提高,培养和造就一支政治坚定、品行高尚、务实创新、人民满意的教师队伍。

3、实施内容:“道德讲堂”以加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设等“四德”建设、传承时代楷模精神为主要内容,深入开展道德讲堂建设。

4、活动流程:为确保“道德讲堂”活动扎实成效,“道德讲堂”要按照“六个一”的规范流程组织实施。通过“唱歌曲、学故事、诵经典、学礼仪、做承诺、送吉祥”六个环节,进一步传播道德理念,弘扬文明新风尚。

1)“ 唱一首歌曲 ”:每一次开讲前,组织学唱《公民道德歌》、《好人就在身边》等符合“ 道德讲堂 ”宗旨的主旋律歌曲;

 2)“ 讲一个故事 ”:围绕主题,讲述一个发生在群众身边的体现民族传统美德、革命道德与时代精神的典型事例;

3)“ 诵一段经典 ”:组织教师诵读一段中华传统经典语录或道德格言;

4)“ 学一点礼仪 ”:由主持人或特聘人员讲授一点生活礼仪、职业礼仪或民族传统礼仪知识;

5)“ 做一个承诺 ”:教师根据自身情况,主动做出道德承诺善举,或以许愿的形式做一个承诺。

6)“ 送一份吉祥 ”:由故事主人公和宣讲员为大家送一份吉祥物,吉祥物上印“好人一生平安”祝福语。

5、实施过程:

1)活动开展以学校为单位组织实施,中小学校长为第一责任人,党员干部示范引领,教师广泛参与。

2)自选道德讲堂活动主题,挑选主讲人和主持人,精选材料,做好登台授讲的准备,按照活动流程适时开讲。每个季度道德讲堂不少于1次。

5、责任人:学校党组织书记

6、督查落实:周介雄  曾福生

(四)开展好人榜评选活动A4

1、活动目标。在各学校设立“身边好人”榜,宣传好人好事,弘扬善行义举。

2、活动任务。设榜范围分批分步骤推进:要求20184月中旬前局机关和学校完成“身边好人榜”首次发布工作。除利用现有的宣传栏(橱窗)、板报、电子显示屏、内部网站(网页)、校报等媒介专门开辟“身边好人榜”外,各中、小学校还要在每个班级教室内用板报发布本校和本班的好人好事,随时更新发布内容。各学校每季度发布一期“身边好人榜”,每期“身边好人榜”可同时发布教师12名,学生若干名。

3、实施过程。设榜按照四个程序操作:首先是推荐候选人,通过个人自荐、联名推荐、科室(年级组)团组织举荐等多种形式,推举出上榜候选人;第二步是进行民主评议,在学校成立道德评议会,对候选人进行评议,提出上榜候选人建议名单;第三步是定榜,由立榜单位工会组织负责审核把关,确定上榜名单;第四步是公开张榜,各单位在显眼位置,利用黑板报、橱窗、展板、电子显示屏等形式发布。上榜人先进事迹,应充分体现社会主义核心价值观二十四字内容和中华优秀传统美德,表现形式简洁、醒目、规范、新颖。第五步:表彰,各学校要建立“身边好人”档案,将上榜好人名单和事迹记入档案,形成崇德向善、好人好报的价值导向,并选择合适的机会对上榜好人隆重给予表彰。

4、责任人:学校党组织书记

5、督查落实:周介雄  廖清平

(五)优秀教师巡回宣讲活动A5

1、活动主题:弘扬高尚师德,争当优秀教师。

2、活动目标:组建优秀教师巡回宣讲,是加强师德师风建设的重要举措。通过可亲、可敬、可信、可学的优秀教师的宣讲,激发更多的教师学习先进、赶超先进,在学校营造立师德、树师表、铸师魂的浓厚氛围。

3、实施过程:每年10月份,县教体局从近年获得过国家、省、市优秀教师,优秀班主任,师德先进个人等先进荣誉的教师中,确定巡回宣讲团成员,在全县各学校组织巡回宣讲。

4、责任人:局工会、学校党组织书记

5、督查落实:周介雄  廖清平

(六)开展师德师风建设月主题教育活动A6

1、活动主题:围绕师德师风,每年9月县教体局选择确定一个活动主题。

2、活动内容:

1)开展师德专题学习讨论,严格规范教师的教书育人行为,不断提高教育教学水平和班级管理能力。

2开展“师魂在课堂闪光”等活动。师能是最大的师德,师德的基点在课堂,因此要立足课堂,上好每一堂课。通过专业训练、教学改革等活动,强化师能建设,增强教师业务素质和教学技能,促进教师专业化成长,引导教师逐步达到敬业、乐业、精业的职业境界。

3大力弘扬师德师风正能量。各校结合中小学道德讲堂系列活动,大力宣传先进教师的典型事迹,进一步增强教书育人、为人师表、恪尽职守、严谨治学、一丝不苟的师德师风建设精神,树立教体系统风清气正教育新风尚。

3、实施过程:

(1)每年利用秋季开学前一周,各校组织教师观看师德标兵先进事迹录像片,开展师德讨论,撰写心得体会,评选优秀师德论文。

2)每年9月师德师风建设月,各校要制定本校师德师风建设月活动实施方案,有计划、有步骤、积极稳妥地推进师德师风建设。

3)开展“师魂在课堂闪光”等活动。

4、责任人:学校党组织书记

5、督查落实:陈福根  洪卫东。

四、项目管理和考核

责任人:项目管理领导小组成员、各学校负责人

1、加强领导,齐抓共管。成立局党委师德师风建设活动项目管理领导小组,由党委书记钟海林同志任组长,李平洪、陈福根、周介雄任副组长,刘立新、曾福生、廖清平、洪卫东同志为成员。局相关股室站和各学校要高度重视,切实加强领导,定期召开会议研究,抓好工作落实。局党委将把此项工作列为学校党组织书记年度述职内容。

2、各学校和有关股室,要根据此项目书的内容和要求,逐项进行细化,制定出每项活动内容的具体实施办法,落实好责任人,一式两份,一份交局人事股,以备督查。

3加强督查,严格考核。为了加强师德师风建设活动项目管理,局党委成立工作督查小组,建立工作推进机制,加强日常考核,强化督促检查,促进师德师风建设活动常态化开展。对活动开展好的,要进行评选表彰。对工作落实不力的,要对有关责任人进行诫勉谈话,严肃提出批评。

4、收集整理材料,总结推广项目成果。收集整理过程性材料和成果佐证材料(每次活动都要收集好详细的资料,做到有文字和图片记录、有总结、有新闻报道等)。及时把基层创造的经验做法,用制度的形式加以规范并在实践中不断完善,逐步形成师德师风建设活动的长效机制。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

新干县学校“党建+德育工作”项目书

一、项目计划

项目名称:党建+德育工作                  编码:B

项目总负责人:钟海林

项目具体负责人:陈福根

项目组其他成员:洪卫东 周学军 姚春生 张慧泉 傅细文 刘立新 黄  涛 刘春华

项目简介:

德育工作是学校工作的灵魂。为了认真贯彻落实党中央提出的“立德树人,德育为先”指示精神,更好地将社会主义核心价值观融入我县各级各类学校,进一步规范、细化学校育人过程,努力培养出举止文明、注重礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的学生,局党委决定,依托各学校党组织,对全县学校德育工作,实行党建项目化推进。

项目实施时限:

2017912018731
二、学校德育工作分解表
 
        
 
 
 

 

 

 

 

 


三、项目实施内容及过程

(一)实施德育导师制B1

1.主要内容:

改变任课教师“只管教、不管导”的现状,积极推行以班主任为核心、任课教师都参与的德育导师制,动员多方面力量,整合多种资源对学生进行思想道德、心理健康、行为规范等方面“一对一”的指导,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好育人模式, 使每位教师成为学生学习、生活、思想、心理等方面的导师

2.实施过程:

1)成立以班主任为核心、任课教师为成员的导师组,根据班级学生思想状态、心理健康、行为习惯等实际情况,安排每名导师,带510名学生,对他们进行“一对一”的跟综和指导。

2)每位导师每周至少与学生谈心一次,及时了解学生的思想状况,在学习时间、学习方法等方面帮助学生制订切实可行的计划。每月主动与学生家长联系一次,及时与学生家长沟通,帮助和指导家长进行家庭教育。

3)建立指导学生成长的档案袋,记录所带学生成长过程中的闪光点和不足点,对症下药,制订学生的改进和发展目标并指导其完成。

4)建立导师工作记录袋,记录师生活动的全过程。

5)加强对班主任和德育导师工作考核,将考核结果记入教师年度综合考评。

3.责任人:学校党组织书记

4.督查落实:洪卫东、刘立新、刘春华

(二)利用主题班会抓好学生思想教育B2

1.主要内容:

围绕爱国主义、行为习惯养成、优秀传统文化、红色文化、儒家经典文化、心理健康、生命安全、环境保护、禁毒知识和诚信法制等教育内容,每月选择一个主题,每周一个侧重点,分年级统一安排好主题班会内容,保证每周一课时,围绕一个主题对学生进行德育教育。

2.实施过程:

1)将主题班会课列入课程安排,落实好每周一节主题班会课课时。

2)学校分年级确定每月每周主题班会的内容,制定全年主题班会总体安排方案。

3)以班为单位写出每节主题班会活动设计案例,并制作相应课件。每个活动案例要提前1周完成,报项目相关负责人审阅同意后使用。

4)检查、督促教师按要求上好每周一节主题班会课。

5)开展主题班会课的观摩或评比,每学期不少于1次。

3.责任人:学校党组织书记

4.督查落实:洪卫东、傅细文、刘春华

(三)利用国旗下讲话抓好学生思想教育B3

1.主要内容:

围绕每月德育教育主题和学校中心工作,注重挖掘学生身边的典型事例,进一步强化学生行为习惯、文明礼仪、爱国主义、国情与形势、生命安全等方面的教育,不断传递正能量,培养学生健康阳光,积极进取的精神风貌。

2.实施过程:

1)组织落实好每周一升旗仪式。

2对全年每期国旗下讲话内容作出总体安排,做到与每月主题教育内容同步。

3)提前准备好国旗下讲话稿,内容要做到简短精炼,具有针对性、教育性和激励性。

4)学期末做好资料的整理和总结。

3.责任人:学校党组织书记

4.督查落实:洪卫东、周学军、刘春华

(四)三项文化教育活动B4

1.主要内容:

三项文化教育活动,即红色(红色基因)、绿色(生态文明)和古色(优秀传统文化)文化教育活动。组织学生重点阅读井冈山革命斗争史和解放军建军史,从“知”入手,积极培养学生阅读兴趣,提高其阅读能力,使他们在阅读中提高思想认识,为“行”和“践”奠定良好的认知基础。组织学生走出校门,亲近自然、了解社会,以“行”促 “知”,让学生在“行”中感受红色基因的伟大、生态文明的重要和传统文化的宝贵,开阔视野、磨砺意志。引导学生参与社会实践、公益活动,在校内校外开展各种生产劳动、生态保护活动,培养学生热爱劳动、乐于奉献的精神。

2.实施过程:

1)学校制定开展三项文化教育活动实施方案,各项活动要落实具体责任人,制定详细活动方案。

2)按要求组织开展“井冈山故事我来讲”或“古诗文诵读”演讲、“我为家乡代言”或“讲好井冈故事”主题征文和研学旅行活动。中心小学三年级及以上学生主题征文活动参与面不低于90%

3)按活动要求及时将演讲视频、主题征文作品和研学旅行活动案例,以及活动图片、宣传报道上传到江教在线。

4)活动结束后,学校要对三项文化教育活动进行总结,对活动组织有力的年级或班级、老师和表现优秀的学生进行表彰。

3.责任人:学校党组织书记

4.督查落实:洪卫东、黄涛、刘春华

(五)“美德少年”评选活动B5

1.主要内容:

从“文明有礼”“自强自立”“诚信守法”“友爱奉献”“尊老爱亲”“助人为乐”“热爱劳动”和“勤俭节约”八个方面培养典型、树立典型。引导广大学生自觉培育和践行社会主义核心价值观,建立和完善符合传统美德、时代精神的道德行为规范,通过身边的典型,让学生学有榜样、行有楷模。

2.实施过程:

1)根据活动总体要求,制定学校“美德少年”评选实施方案。

2)加强宣传,积极营造人人争当美德少年的深厚氛围。

3)学校按照评选标准,采取个人自荐、组织推荐、社会推荐的方式,评选出班级、年级和校级美德少年,并进行表彰。

4)在校级评选出的美德少年基础上,向局推荐县级“美德少年”人选,按时上交有关推荐材料。

5)认真总结,开展“美德少年”先进事迹宣传教育活动。

3.责任人:学校党组织书记

4.督查落实:洪卫东、张慧泉、刘春华

(六)建立“垃圾兑换银行”培养学生良好卫生习惯B6

1.主要内容:

学校建立“垃圾兑换银行”,引导学生把从校内外收集到的废纸、塑料、电池、易拉罐等垃圾进行分类整理,按比例或称重的方式,给他们兑换成橡皮擦、铅笔、作业本等学习用品。通过建立“垃圾兑换银行”这种奖励机制,把环保理念融入到孩子们的学习生活中,培养学生爱护环境的意识和养成良好卫生习惯。

2.实施过程:

1)落实好“垃圾兑换银行”和相关硬件设备,选定好教师或学生志愿者作为该银行工作人员。

2根据学校实际,制定“垃圾兑换银行”具体操作方案。

3)加强宣传,积极营造爱护环境人人有责的浓厚氛围。

4)加强监督考核,将垃圾兑换与环境卫生评比结合起来,垃圾对换情况列入对班级和学生个人的考核评比。

3.责任人:学校党组织书记

4.督查落实:洪卫东、姚春生、刘春华

四、项目管理和考核

责任人:项目管理团队所有成员、局相关股室站、各学校项目负责人

(一)加强领导,齐抓共管。局成立党建+德育工作项目领导小组,由钟海林局长任组长,陈福根副局长任副组长,领导小组下设办公室,陈福根副局长兼任办公室主任,洪卫东、周学军、姚春生、张慧泉、傅细文、刘立新、黄涛、刘春华为成员。各学校要高度重视,把德育项目管理作为学校管理的重要工作来抓,切实加强领导,成立相应的项目管理机构,定期召开会议研究,抓好工作落实。局党委将把此项工作列为学校党组织书记年度述职内容。

(二)落实责任,制定方案。各学校要结合本校实际,对项目内容进行细化,提出具体目标和工作措施,将各项工作任务分解到相关处室,落实到具体的责任人,由责任处室和责任人制定出详细的实施方案,一式两份,经学校审核汇总后,交一份到局教育股,以备督查使用。

(三)加强督查,严格考核。学校要加强德育项目实施过程的督促、检查和落实,确保项目管理取得成效,争取通过一至两年的时间,学校德育工作能有新突破,在一两个方面出亮点、出特色。县局将不定期组织人员对各校项目实施情况进行督查,督查情况作为学校学年度办学水平督导评估德育项目管理评分的重要依据。对工作落实不力的党组织书记,局党委将对其实行诫勉谈话。

(四)收集整理材料,总结推广项目成果。学校项目组要注意收集整理过程性材料和成果佐证材料(包括各种方案、计划、表册、问卷调研、活动案例、总结、论文、新闻报道、图片、音像视频等)。及时把基层创造的经验做法,用制度的形式加以规范并在实践中不断完善,逐步形成创新学校德育的长效机制。

新干县教体局580党员志愿者服务项目书

一、项目计划

项目名称:580党员志愿者服务               编码:C

项目总负责人:李平洪

项目具体负责人:陈福根  周介雄

项目组其他成员:邓许根  张慧泉  廖清平  曾小梅  洪卫东 周学军  周小平

项目简介:

为了发挥党员的先锋模范作用,在全县教体系统大力倡导党员志愿服务精神,着力壮大党员志愿服务队伍,努力完善党员志愿服务体系,局党委决定加强对教体系统党员志愿者服务活动的常态化开展,引导广大党员增强党性观念,坚持党的宗旨,密切联系群众,创造一流工作业绩,为促进全县教体事业又好又快发展作出积极的贡献。

项目时限:开始:201791

              终止:2018831

二、580党员志愿者服务活动分解表

 

 

 

 

 

 


三、项目实施内容及过程

(一)关爱未成年人志愿活动C1

1、活动内容:

以“我们的节日”及重大节庆活动为载体,开展丰富多样的思想道德建设主题教育活动。开展“代理家长”、“流动之家”、“关爱平台”等建设,对孤残儿童、留守儿童、流动儿童、边缘儿童等进行关怀帮助。深入开展心理咨询工作,加强对未成年人的心理引导。

2、责任人:学校党、团队组织负责人

3、督查落实:周介雄 张慧泉

4、实施过程:

①摸清帮扶对象,结好帮扶对子。

②详细计划,周密安排好每次活动,根据不同的节日开展相应主题的志愿活动。

认真总结,加强宣传报道。

(二)扶危济困志愿活动C2

1、活动内容:

以生活困难教师、学生作为重点帮扶对象,积极开展送温暖、献爱心志愿服务活动,努力为生活困难师生排忧解难。

2、责任人: 局工会、局团委

3、督查落实:周介雄 廖清平 张慧泉

4、实施过程:

①仔细梳理帮扶对象,确定重点,采取物质帮扶与精神关怀相结合的形式开展帮扶志愿活动。

整合教体系统的各项帮扶经费,将580志愿团队对困难师生的物质帮扶纳入到教体系统的总体帮扶计划当中,统筹安排、统一行动、形成合力,达到最大的帮扶效果。

对每次帮扶活动,做到有计划、有记录、有报道,认真总结。

(三)政策宣传志愿活动C3

1、活动内容:

以群众关心的招生考试工作作为政策宣传志愿活动的主要内容,选择当年招生工作开展前的适当时间,采取在县城公共场所设立招生政策宣传点的方式向群众宣传一些他们关心的热点政策,并解答群众的问题。

2、责任人:局招生办、局教育股

3、督查落实:陈福根  曾小梅  洪卫东

4、实施过程:

①可以采取设立宣传展板、印发宣传资料、进行口头解答等多种形式让群众了解相关的招生考试政策。

②认真总结,加强宣传报道。

(四)送课下乡志愿活动C4

1、活动内容:

结合教体系统的教研工作整体安排,积极参与送课下乡活动。组织一批教学业务能力强、工作认真负责、教学业绩突出的党员骨干教师到乡镇学校特别是偏远学校开展示范教学、交流备课、讲公开课、专题讲座和业务培训等活动,充分发挥党员教师在业务岗位上的引领示范作用

2、责任人:局教研室

3、督查落实:陈福根  周学军

4、实施过程:

①切实明确开展活动的目的和意义,认真做好过程管理,周密安排好送课活动的所有环节,切忌走过场、搞形式主义。 

送课的同时要召开教学研讨会,营造研讨氛围,推进教学改革,提升教师的教育教学水平。           

③为送课学校教师们提供相互交流的平台,促进教师更快地成长。学习新理念、新思想、新方法,通过示范课、专题点评、互动点评,引导教师从实践中学习,在反思中进步,不断提高教育教学水平。 

④认真总结,加强宣传报道。

(五)平安校园志愿服务C5

1、活动内容:

组织党员志愿者义务参加学校治安巡查和宣传工作,防范违法犯罪行为发生,确保师生的生命财产安全。参与学校组织开展的防灾避险、疏散安置、急救技能、禁毒教育等应急处置知识的普及宣传,提高学生的安全意识和自我保护能力。

2、责任人:学校党组织书记

3、督查落实:周介雄  周小平

4、实施过程:

①各学校要发动党员教师积极参与平安校园的创建工作,成立党员义务护校队,明确分工,把义务护校队的工作安排与学校安全工作有机结合起来,

②认真总结,加强宣传报道。

四、项目管理和考核

责任人:项目管理领导小组成员、局相关股室站、各学校党团队负责人

1.加强领导,齐抓共管。成立局党委580党员志愿者服务活动项目管理领导小组,由党委书记钟海林同志任组长,党委宣传委员陈福根、党委组织委员周介雄任副组长,领导小组下设办公室,周介雄兼任办公室主任,邓许根、张慧泉为成员。局相关股室站和各学校要高度重视,切实加强领导,定期召开会议研究、听取汇报、开展督查。

2.周密部署、统筹安排。各学校和涉及到的股室要根据此项目书内容要求,制定详细的活动安排,全面部署好一年的服务活动,一式两份,一份交局580党员志愿者服务活动办,以备督查使用。

3.加强督查,严格考核。为了加强580党员志愿者服务活动项目管理,局党委成立工作督查小组,建立工作推进机制,加强日常考核,强化督促检查,促进580党员志愿者服务活动常态化开展。

4.加强管理,树立形象。加强对志愿者队伍的管理,做到活动经常开展、队伍不断壮大。志愿者在开展服务活动时佩带统一标志,积极践行自愿、奉献、友爱、互助、进步的宗旨,热心服务,树立良好形象。

5.收集整理材料,总结推广项目成果。收集整理过程性材料和成果佐证材料(每次活动都要收集好详细的资料,以及每位志愿者的服务时间、地点、对象等,做到有规则、有文字和图片记录、有总结、有新闻报道等)。及时把基层创造的经验做法,用制度的形式加以规范并在实践中不断完善,逐步形成创新580党员志愿者服务工作的长效机制。