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学校动态
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  • 桃溪小学开展班级文化创建活动

    2017/9/30 11:05:58 人评论 次浏览
    9月27日上午,桃溪中心小学校举行班级文化建设的评比活动。 各班级认真组织学生开展文化创建活动,有的班级开辟了“剪纸”,把学生的心灵手巧展现在大家的面前;有的班级进行“小小作文展”,更有效地促进学生的写作兴趣;还有的班级把一些优秀的书法作品展示出来,供同学们…
  • 界埠镇中心小学举行叠被子比赛活动

    2017/9/30 8:12:22 人评论 次浏览
    9月28日下午,界埠中心小学在操场举办了“第二届叠被子大赛”。加强文明宿舍建设,激励广大同学营造良好的生活环境,养成良好的生活习惯。 本次比赛分教师示范组和学生竞技组。学生以班级为单位,每班由评委随机挑选6名同学参加。经过教师和学生紧张激烈的角逐,以及评委…
  • 金川小学组建班级文化建设指导团队

    2017/9/29 23:30:37 人评论 次浏览
    近日,金川小学正式组建班级文化布置指导团队,由以往各班班主任自行布置的旧模式,进入到现在团队发挥智慧结晶打造样板教室,引领各班主任进行教室布置的新型模式。 该团队由学校负责人、分管政工有关负责人、少先队负责人和7名青年教师组成。在第一次团队会议上,该校负责人…
  • 金川小学家长志愿者正式上岗

    2017/9/29 23:22:04 人评论 次浏览
    9月27日,金川小学家长志愿者开始进入日常服务,每天上学、放学时间,人流高峰期,他们在学校门口路段,与值日校委、教师一起制止乱停乱放乱丢乱扔行为。工作得到家长学生们的大力支持,学校门口路段秩序井然有序,卫生干净整洁。以前,由于特殊路况,上学、放学时校门口路段交…
  • 溧江中心小学召开新教师座谈会

    2017/9/29 21:59:48 人评论 次浏览
    为迎接新教师的加入,9月18日下午,溧江中心小学在会议室召开全体新教师座谈会, 让新教师们尽快的熟悉学校校情,融入到新的集体。 座谈会上,各位新教师简述了自己在工作和生活中遇到的一些问题,该校有关负责人也进行了相应的解答,最后,他要求大家充分利用学校现有资源…
  • 省义务教育均衡发展督导检查组莅临潭丘学校

    2017/9/29 20:50:04 人评论 次浏览
    潭丘学校、义务教育、均衡发展、复查、通过
  • 金川镇中心小学开展禁毒教育系列活动

    2017/9/29 18:16:11 人评论 次浏览
    9月29日上午,金川镇中心小学开展了以“珍爱生命,远离毒品”为主题的一系列禁毒活动,提高小学生防毒、拒毒、禁毒意识,培养小学生积极向上健康的生活习惯。 当天,班主任在班会课上对学生进行禁毒知识宣传教育;学校组织全校师生进行了“禁毒签名”活动。该校政工处负责…
  • 三湖中学举行示范课与过关课活动

    2017/9/29 16:01:58 人评论 次浏览
    新学期,三湖中学新进来9位教师,为近年来之最。为了帮助新教师尽快成长,学校充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用,利用一个月时间,举行骨干教师上示范课,新教师上过关课活动。 该校分管教学有关负责人多次参加听课活动,并对新老教师提出要求,希望新老师尽快适应新环…
  • 县城南幼儿园举办小班组“悠悠中秋风,浓浓亲子情”手工灯笼制作活动

    2017/9/29 13:30:08 人评论 次浏览
    近日,县城南幼儿园特举办小班组“悠悠中秋风,浓浓亲子情”手工灯笼制作活动,让孩子们充分感受中秋传统节日的气氛,传承中国传统文化,提高幼儿动手操作能力和艺术创造能力。 活动中,家长和孩子一起动手,进行亲子灯笼DIY装饰,制作属于自己的灯笼。孩子们觉得这个活动非…
  • 七琴中心小学新教师执教公开课

    2017/9/29 11:50:35 人评论 次浏览
    9月26日至29日,七琴中心小学开展了新教师上公开课活动。
  • 县幼儿园开展中秋亲子活动

    2017/9/29 11:25:46 人评论 次浏览
    9月29日上午,县幼儿园小班组举行“月满中秋 情暖县幼”亲子活动,让孩子们感受传统民俗文化的魅力,享受亲子活动的温馨与乐趣。上午九点,活动准时开始,此次活动分三个环节,开场舞“饼干歌”,制作灯笼,分享会,在活动中加深了孩子们对我国传统节日的了解与感受,还培养了幼…
  • 溧江中学积极开展禁毒教育宣传活动

    2017/9/29 10:49:07 人评论 次浏览
    近日,溧江中学开展了“珍惜生命,远离毒品”的禁毒教育活动。 该校各班通过主题班会、黑板报、查看禁毒宣传展板活动,让学生掌握毒品与禁毒的有关知识,认识毒品对个人、家庭和社会所带来不可挽回的危害和经济损失。在班会课上老师向学生宣讲了世界禁毒日的意义和由来,讲…